更新時間:2024-06-24
【校園科普氣象站】提高了學生對自然氣象天氣的認識和知識的普及。特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識;培養(yǎng)科學精神,強化科學意識,訓練科學的技能技術,達到提高同學們?nèi)嫠刭|的效果。通過氣象科普實物,傳播氣象科學知識,增強青少年學生的公眾氣象意識,培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。
【校園科普氣象站】提高了學生對自然氣象天氣的認識和知識的普及。特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識;培養(yǎng)科學精神,強化科學意識,訓練科學的技能技術,達到提高同學們?nèi)嫠刭|的效果。通過氣象科普實物,傳播氣象科學知識,增強青少年學生的公眾氣象意識,培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。
【校園科普氣象站】是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù),氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈和配置,同時為了滿足學生的動手實踐需要,還為學生配備有干濕球溫度計、zui高zui低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
基本描述
科普校園自動觀測站是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺。通過氣象科普實物,傳播氣象科學知識,增強青少年學生的公眾氣象意識,培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識;培養(yǎng)科學精神,強化科學意識,訓練科學的技能技術,達到提高同學們?nèi)嫠刭|的效果。
功能組成:
校園自動觀測站由氣象傳感器,氣象數(shù)據(jù)記錄儀,氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成。可監(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素??破諗?shù)據(jù)應用平臺包括:戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告ji發(fā)布終端、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端。
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